Skolkovo_Leaks

Г-н Дворкович наконец приступил к выполнению председательского долга в Сколково. В его интервью РБК затронут очень широкий спектр тем и проблем. Детальный разбор темы самого Сколково оставим нашим профессиональным коллегам для их цикла публикаций. Нас же по научно-образовательной линии интересуют две темы. Первая - интеграция разрозненных подсистем инновационного развития (Сколково, РВК, НТИ, многообразие вузовских и академических экосистем инноваций) в единую систему. Отрадно видеть, что существует понимание - простая сумма этих форматов совсем не гарантирует слаженной работы и синергитического эффекта. В рамках реализации Стратегии НТР, нацпроектов «Образование» и «Наука» появляется возможность создания сквозных каналов инновационного развития, включая и Сколково. Этот подход оставляет больше шансов на прорыв, чем откровенное диссидентство, например, г-на Дм. Пескова, для которого НТИ и связанные образовательные проекты типа «Университета 20.35» - это вещи в себе, которые не надо встраивать в общую систему. Впрочем, к институтам развития сейчас очень много претензий - дыры в бюджете ВЭБа способны проглотить несколько регионов, а методы работы РВК словно застыли в ливановской эпохе Минобрнауки (что неудивительно, учитывая кадровый состав руководства). Второй интересный аспект - это шахматы. Мы много писали о том, что именно шахматы сейчас являются сквозной темой - от занятий ими в школах (активно лоббировала тему г-жа Васильева) через шахматные гостиные Кванториумов и шахматные смены Сириуса к (пере)подготовке педагогов на базе вузов (недавно дипломы получил первый выпуск из Новосибирского государственного технического университета). С большой долей вероятности г-н Дворкович сможет занять пост президента ФИДЕ. Это позволит по указанным выше сквозным каналам всерьёз участвовать в образовательных процессах на всех уровнях. Более того - на базе Сколково можно открывать образовательные центры наподобие Сириуса. Именно это позволит преодолеть явно элитистский характер Сколтеха и открыть Сколково широким массам будущих поколений ученых и инноваторов. https://t.me/skolkovoleaks/1074