Сначала считалось, что надо детям говорить, что они умные, потом выяснилось, что это не очень ок и может привести к комплексам и психологическим проблемам на всю жизнь. Стали детям говорить “главное не победа, главное — участие”. Мол, попробовали — и хорошо. Теперь стэнфордский профессор объясняет, что вообще-то так тоже нельзя делать.
Хвалить надо не за участие, а за приобретенный опыт. И задавать вопросы, которые формируют learning mindset: “Что с этим можно сделать?”; “А что ты уже делал?” А еще напоминать о том, что “не всем легко дается математика, постарайся добиться лучшего для себя результата”.
Другие посты по теме...
Бесплатное пробное просветление @prosvetlennaya
https://www.instagram.com/p/BdrYoniBnGZ/
«"Геев обычно обижают когда они начинают своими сексуальными предпочтениями размахивать, за это и получают, я ж не хожу не трублю всем в уши чем с женой занимаюсь, это как...
|
|
Архив бизнес-книги @arhivsk
📚 Читать: «Сначала скажите "НЕТ"»
|
|
Women's madness 👸 @womens_madness
У тебя проблемная кожа?
Смешай пищевую соду с водой до состояния кашицы и нанеси на воспаленные участки. Подожди, пока подсохнет, и смой сначала теплой, а потом холодной водой.
Сода вытягивает грязь и жир из...
|
|
Сами вы ненормальные @nenormalnie
О воспитании мальчиков
Наверное каждому из нас (или почти каждому) приходилось сталкивать со взрослым мужчиной, которого хотелось назвать "маменькиным сынком". Он поздно женится на копии своей матери, всю жизнь находится...
|
|
ВальсБультельера @GodmodsOn
С каждым человеком надо говорить в формате его бреда
|