Александр Неупокоев

​Предназначение. Дети

🤔 Друзья, продолжу сегодня мысли о предназначении. У меня большая часть подписчиков уже зрелые люди. Многие имеют детей, а некоторые вот-вот станут родителями. Я и сам отец семилетнего сына. Мы - родители, для своих детей имеем очень серьезный авторитет. Вы можете с ними не говорить о каких-то вещах, но с удивлением заметите, что они стали похожими на вас, не только поведением, но и мыслями. Они видят, понимают, что это правильно и применяют это к себе.

⠀

👆 На нас лежит большая ответственность. Мы должны слушать своё дитя, но главное даже не слушать, а СЛЫШАТЬ. Своим собственным примером показывать как жить, как относиться к людям, животным, растениям, питанию, спорту. Показывать личным примером, он самый действенный. Можно говорить тысячи часов о чем-то, но когда ребёнок видит, что вы поступаете не так, как ему рассказывали, то эти разговоры коту под хвост.

⠀

❓ О чём это я. О предназначении. Ваш ребёнок вырастит и задаст теже самые вопросы себе, что и мы сейчас себе: Каково моё предназначение? Кто я? Что мне нравится делать? Как мне найти дело своей жизни? Почему то, где я нахожусь меня не устраивает? Почему мне не нравится то, чем я занимаюсь? Где я оступился? Почему? ⠀

❗️ Такие вопросы будут. Сократить их количество в наших с вами силах.

Первое, что нужно сделать. Это не накладывать свои нереализованные мечты на своего ребенка. Если вы хотели быть художником, но вам не давали, то не нужно делать насильно из ребёнка машину по рисованию. Если вы хотели играть в футбол профессионально, но упустили этот момент, не нужно это переносить на ребёнка. Забудьте о своих притязаниях.

⠀

🤔 Ваш ребёнок - это другой человек. Да, у него ваши гены, он похож на вас - характер, внешность. Но желания и внутренний мир у него свои. Вы можете ему подсказывать и заинтересовывать, мягко, своим собственным примером. Он увидит и поймёт нравится это ему или нет, цепляет или нет. Если не цепляет, не стоит уделять этому вниманию. Вы, как родитель, наблюдайте за своим чадом, что ему нравится, чему он посвящает время, на что у него горят глаза, о чём он говори и думает. Общайтесь, узнавайте его внутренние потребности. Что он хочет, что он желает и жаждет, узнавайте его. Находите эти вещи и уделяйте, развивайте это. Если по каким-то причинам не выходит это, то запоминайте, что ему нравилось, от чего он фанател, чтоб вы смогли ответить через много лет на вопросы. Ведь вспомнить ему будет крайне сложно.

⠀

🙏 Эта работа должна вестись не только когда ребёнок максимально близок к родителям, это примерно, до 10 лет, нет. Дальше вести познавание его также очень важно. У него уже есть своё мышление, своё мировоззрение, он уже будет более уверен в том, что он хочет от жизни. И мы уже будем относиться к ребенку, как к взрослому человеку, и переносить свой опыт на них. Понимаете о чём я? Примеры: зачем тебе эта музыка? Чем ты будешь жить? Будешь стоять и бренчать в переходе метро? Рисовать? Ты что, этим не заработать на хлеб, будешь жить в нищите. Тем самым мы отбираем мечту у своего ребенка и заставляем их быть юристами, менеджерами, врачами. А как же призвание? Мы - родители, забрали это призвание у своих же детей.

⠀

🙏 Не делай так. Я понимаю, что мы все хотим для своей кровинушки только лучшего. Но не всегда то лучшее, что мы понимаем, лучшее для него. Чаще наоборот.