Незаслуженный учитель России

Во всех статьях для молодых педагогов прослеживается один мотив - насколько же приятно видеть людей, для которых каждый день в школе чреват новыми открытиями. Приходишь с утра одним, а домой возвращаешься уже другим.

Это, конечно, правда. Но кто сказал, что это касается только учеников?

Летом я зашел в школу подписать какие-то бумажки. На улице лил дождь и дул пронизывающий ветер. У всех встречных были недовольные лица, а в раздевалке лежали десятки мокрых зонтов. Я поднялся в канцелярию, выслушал жалобы на погоду, пожаловался сам и стал читать подсунутые бумажки. Тут в канцелярию заглянула и/о директора, посмотрела, насколько мы все мокрые и несчастные и риторически спросила: "И что ж с погодой-то?".

И внезапно нашелся ответ. Одна из моих коллег пожала плечами и ответила: "Так у американцев на Аляске станция по управлению погодой стоит". Новости удивления ни у кого не вызвали.

- А, и это они так устроили? - покачала головой и/о. Никакого гнева в ее голосе не было - лишь легкое любопытство и досада, что американцы, взрослые вроде люди, такой глупостью занимаются.

- Ну не знаю, но ведь странно, - продолжила коллега.

- Да, странно, - подтвердила и/о и ушла в свой кабинет переваривать информацию.

Все вернулись к бумагам.